• At være inspireret af den grundtvig – koldske skoletradition.
• At tilbyde undervisning fra børnehaveklassen til og med 8. klasse.
• At give undervisningen i grundfagene særlig prioritet.
• At kunne samarbejde på tværs af klasserne.
• Løbende evaluering af undervisningen og tilretning af de pædagogiske arbejdsmetode.
• At arbejde for et tæt samarbejde mellem skole og, børnehave & SFO (Børnebo Lyne).
• At skabe rammerne for livsglæde, læring, faglighed og leg i fællesskab mellem skole, forældre og elever – hvor elevernes trivsel og dannelse er en fælles opgave.
  
  At skolegangen skal ruste det enkelte barn – på baggrund af indtryk og udtryk – til at udvikle sig til et helt menneske, der med livsglæde og livsmod bevæger sig ud i livet.

Nyt indhold på vej...

Skolelovgivningen i Danmark har i over 100 år bygget på det princip, at vi har undervisningspligt – ikke skolepligt i Danmark.

Der er dermed åbnet mulighed for, at forældrene selv kan vælge, hvordan deres børn skal undervises. Friskolerne er opstået ud fra denne grundholdning, og det er derfor forældrekredsens fælles opgave og fælles ansvar at sikre børnenes skolegang. Den daglige undervisning og drift ligger hos skolelederen og lærerne i et fælles samarbejde, men det er til enhver tid forældrekredsen, som har det endelige ansvar for at skolen fungerer som de ønsker det og at den lever op til lovgivningens krav.

Forældreindflydelsen på vores friskole, går officielt gennem bestyrelsen, klasserådet, generalforsamlingen eller forældremøderne, men indflydelsen fungerer i praksis lige så meget gennem forældrenes deltagelse i faste arbejdsopgaver såsom arbejdslørdage, bygge- og vedligeholdelsesopgaver eller et besøg på forældredagene.

Nyt indhold på vej...